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第1题
制定一日生活作息制度的依据主要包括（)
A.学前儿童的年龄特点
B.教育教学的要求
C.幼儿园的特点
D.地区的特点
E.季节的变化
F.家长工作时间
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第2题
依据学前儿童的年龄特点，托幼机构的手工活动一般分为（)。
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第3题
幼儿园应建立健康档案中，不包括（）。
A.学前儿童入园健康检查表
B.托幼机构工作人员健康合格证
C.学前儿童预防接种卡
D.学前儿童健康检查表或手册
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第4题
学前儿童体育活动的安排做到适度适量，按照学前儿童年龄特点和具体的体质情况确定一个适宜学前儿童锻炼的运动负荷，这种做法体现了（)。
A.经常性原则
B.科学性原则
C.多样性原则
D.渐进性原则
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第5题
学前儿童膳食制度中，应根据当地不同季节制定出适合学前儿童饮食特点的食谱，并（）进行更换。
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第6题
（)是学前儿童美术教育课程的出发点和归宿。
A.学前儿童美术教育目标
B.学前儿童发展的特点
C.系统性原则
D.学前儿童美术教育活动的内容
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第7题
幼儿园在幼小衔接过程中应开展哪些工作？以下工作不正确的有（)。
A.培养学前儿童的生活自理能力
B.培养学前儿童对小学生活的热爱和向往
C.培养学前儿童对小学生活的适应性
D.帮助学前儿童做好入学前的学习准备
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第8题
学前儿童接触最早的教育是托幼机构教育。（)
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第9题
学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择，不包括（)
A.贴近儿童生活
B.表现儿童生活
C.符合儿童生活
D.练习儿童生活
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第10题
（)规定了美术教学活动应达到的具体结果，为美术教学活动指明了努力的方向。
A.学前儿童美术教育目标
B.学前儿童发展的特点
C.系统性原则
D.学前儿童美术教育活动的内容
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第11题
学前儿童语言教育目标制定的依据包括（)。
A.儿童父母或家庭的要求
B.学前儿童发展的规律
C.语言的学科性质
D.社会的要求
E.学前儿童语言学习的特点
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