更多“关于课程领导的学校课程整体规划策略,“学校将课程分为多个模块,然后根据实际情况使一部分模块”相关的问题
第1题
学校课程领导中学校课程整体规划策略包括哪些基础()?
A.课程政策
B.课程理论
C.教育变革的理论
D.学校现状及学校愿景
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第2题
以下关于新课程体系说法正确的是()。
A.学校课程包括国家课程、地方课程
B.国家课程、地方课程、学校课程彼此独立
C.国家课程包括地方课程、学校课程
D.地方课程包括国家课程、学校课程
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第3题
根据课程任务分类,课程可以分为()
A.A.国家课程、地方课程、学校课程
B.B.必修课程、选修课程、活动课程
C.C.相关课程、广域课程、核心课程
D.D.基础课程、拓展课程、研究课程
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第4题
企业典型的课程模块有哪些()
A.新员工课程模块
B.个人通用技能培训课程模块
C.领导及管理课程模块
D.思想教育模块
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第5题
“基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程”属于()。
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第6题
改造学校,使学校从“工具型组织”走向“学习型组织”,正是课程领导背景下学校角色的必然选择。()
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第7题
在中国,初等学校课程改革中,初等学校课程结构在保证分科课程的基础上,重视综合课程的设置。()
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第9题
依照教诲目的和不同类型学校教诲任务,由国家教诲主管部门制定关于课程和教诲工作指引性文献叫做:()。
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第10题
从课程制定者角度,课程可分为国家课程、地方课程、学校课程三种类型。()
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