某小组开展研究性学习,在某搜索引擎中先后输入了“李鸿章”“自强”“求富”“江南制造总局”等关键词。据此判断,他们研究的主题是（）

A.全部

B.③④⑤⑥

C.②④⑤⑥

D.①②④⑤

A.①②③⑥

B.③④⑤⑥

C.②④⑤⑥

D.①③④⑤

某学校地理研究性学习小组以我同沿海某地区为研究对象，开展研究性学习。根据材料回答问题。 研究思路： 信息材料：该地区景观及气候资料图。 (1)根据图示信息，说明该地区的自然地理特征。 (2)与我国东北地区相比，该地区发展种植业的优势和不足分别是什么？ (3)为充分发挥农业资源丰富的优势，延长农业产业链，提高农产品的附加值，该地区应发展的工业有哪些？ (4)研究性学习小组在考察时发现，该地区面临的最大生态环境问题是____。根据以上材料，试简述解决该生态环境问题应采取的措施。

A.太平天国运动

B.义和团运动

C.辛亥革命

D.国民革命运动

洋葱根尖取某学校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究，以确定洋葱根尖取材的最佳时间。细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一，分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100%。实验操作步骤如下： 第一步：取多个已经培养好的洋葱鳞茎（）该研究小组的同学最后把表格中的数据转变为如下的曲线图，根据曲线图，可以得出的结论是___________________________

A.赵某让组员“面对面”澄清困扰他们的问题、期待解决的需要

B.赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验

C.赵某在小组中扮演使能者的角色，激发组员的潜能

D.赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放

E.赵某让组员在小组中养成平等的关系

A.汇总相关数据并统计

B.制作演示用Flash动画

C.撰写研究报告

D.利用百度翻译把报告翻译成英文