网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

搜题

题目

[主观题]

某学校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究，以确定

洋葱根尖取某学校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究，以确定洋葱根尖取材的最佳时间。细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一，分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100%。实验操作步骤如下：第一步：取多个已经培养好的洋葱鳞茎（）该研究小组的同学最后把表格中的数据转变为如下的曲线图，根据曲线图，可以得出的结论是___________________________

查看参考答案

更多“某学校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究，以确定”相关的问题

第1题

深圳市大力推进基于问题解决的研究性学习，致力于学生探究能力与创新意识的培养，开展了以下哪种项目研究？（)

A.开展由班主任主持的探究性小课题项目

B.开展由学校主持的探究性小课题项目

C.开展由学生主持的探究性小课题项目

D.开展由信息技术教师主持的探究性小课题项目

点击查看答案

第2题

研究性学习材料

某学校地理研究性学习小组以我同沿海某地区为研究对象，开展研究性学习。根据材料回答问题。

研究思路：

信息材料：该地区景观及气候资料图。

(1)根据图示信息，说明该地区的自然地理特征。

(2)与我国东北地区相比，该地区发展种植业的优势和不足分别是什么？

(3)为充分发挥农业资源丰富的优势，延长农业产业链，提高农产品的附加值，该地区应发展的工业有哪些？

(4)研究性学习小组在考察时发现，该地区面临的最大生态环境问题是____。根据以上材料，试简述解决该生态环境问题应采取的措施。

点击查看答案

第3题

某校化学研究性学习小组为探究Cu（）通过以上实验可以判断出高温时A与B的稳定性大小是：_________________________

点击查看答案

第4题

某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究。问题探究：（） 1 月份，家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯，你提醒他要注意什么？。____

点击查看答案

第5题

某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论后，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究。［设计方案］甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验（）

点击查看答案

第6题

“铁观音茶文化”研究性学习小组为了更好地开展研究工作，除了上网查资料外，他们还拟订了获取第一手资料的其他方法，其中比较便捷的是（）。①考察学校附近的茶厂②访问学校附近的茶商③收听广播④亲自品茶

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

点击查看答案

第7题

某研究性学习小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表（）

A.该实验存在不妥之处，你认为应该怎样调整

B.将水量都减少至500毫升

C.将水温都控制在25℃

D.将蛙卵数增加至每组60个

E.两组都用河水

点击查看答案

第8题

研究性学习实施的组织形式有（)。

A.小组合作探究

B.网络研究

C.合作研究

D.个人独立探究

点击查看答案

第9题

某校几名同学以居民网络安全的意识及其调控为课题开展研究性学习活动。研究小组在确定了要访谈的电信运营主管以后，心里有一种说不出的兴奋。课外活动时，课题小组的成员兴高采烈地去采访。可是，当同学们来到电信局传达室，门卫却认为他们是瞎捣乱，拒之门外。最后，同学们只好败兴而归，非常委屈地说：白跑了一趟！门卫不让进，说‘瞎捣乱’

点击查看答案

第10题

某小组开展研究性学习,在某搜索引擎中先后输入了“李鸿章”“自强”“求富”“江南制造总局”等关键词。据此判断,他们研究的主题是（）

A.维新变法

B.洋务运动

C.五四运动

D.辛亥革命

点击查看答案

账号：尚未登录

登录没有账号？去注册

搜题记录

联系客服

购买搜题卡

功能	扣减规则
功能	基础费（查看答案）	加收费（AI功能）
文字搜题、查看答案	1/每题	0/每次
语音搜题、查看答案	1/每题	2/每次
单题拍照识别、查看答案	1/每题	2/每次
整页拍照识别、查看答案	1/每题	5/每次