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[单选题]

()是认知能力的核心部分。

A.感觉

B.知觉

C.思维

D.想象

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第1题

学生认知能力的发展指的是认识过程的发展,即感觉、知觉、记忆、()和想象。

A.A.思维

B.B.判断

C.C.运用

D.D.理解

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第2题

学前儿童认知能力发展中,()被称为智力的核心。

A.感知觉

B.观察力

C.记忆力

D.思维

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第3题

知觉是对()‍‍信息的整合和解释。

A.记忆

B.感觉

C.思维

D.想象

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第4题

心理过程指的是以下过程()。

A.感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等

B.感知觉、记忆、理想、思维、情感意志等

C.感知觉、记忆、想象、能力、情感意志等

D.记忆、想象、能力、自我意识、情感意志等

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第5题

消费者的认知过程不包括()。

A.A.感觉

B.B.知觉

C.C.意志

D.D.思维

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第6题

思维的基本形式包括()

A.分析、综合、抽象、概括

B.感觉、知觉、记忆、分析

C.感觉、记忆、分析、综合

D.分析、想象、注意、回忆

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第7题

脊椎动物的心理和行为已发展到了一个新的阶段,表现出能够对刺激物的多种属性做出综合反应的()能力。

A.认知

B.思维

C.知觉

D.感觉

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第8题

幼儿行为分析的整体框架是指在分析幼儿观察资料时,运用()这五大领域的发展框架去分析幼儿行为。

A.动作、认知、情绪、语言、社会交往

B.感觉、知觉、记忆、想象、思维

C.健康、语言、科学、艺术、社会

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第9题

人的较高级、较复杂的心理现象,比如思维等,都是在()的基础上产生的。

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.想象

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第10题

对于感觉和知觉,以下论述不正确的是()。

A.知觉是感觉的总合

B.感觉和知觉均属于认知过程

C.知觉的产生不完全依赖于客观刺激

D.感觉是知觉的基础

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