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第1题
具体运算阶段儿童的典型特征是（)。
A.获得客体的永恒性
B.万物有灵论
C.思维具有可逆性
D.没有守恒概念
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第3题
日常经验的事实变成神话的最初和主要的原因，是对万物有灵的信仰。这种思维称为科学思维或称野性的思维。（)
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第4题
图腾崇拜是流行于全世界的一种原始宗教形式，产生于原始社会后期。（)
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第5题
特创论认为，万物都是上帝有目的地设计和创造的，有序、合理、美妙、永恒。（)
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第6题
我国原始宗教观念的萌芽大约产生于旧石器时代晚期,出现过（)等原始宗教形式。
A.自然崇拜
B.动植物崇拜
C.图腾崇拜
D.祖先崇拜
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第7题
我国原始社会儿童教育活动的主要内容是（)。
A.生产劳动教育
B.生活习俗教育
C.原始的宗教教育
D.原始的艺术教育
E.体格和军事训练
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第8题
夏商时代和西周初期,以原始宗教文化为主,文化的主要承担者是巫觋。（)
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第9题
根据计划灵活性原理，计划的制定和执行都应有灵活性。（)
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第10题
“知万物者，谓之天子”，意思是顺应万物规律，就能当帝王。（)
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