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[多选题]

个体发展的规律表现是什么()。

A.由中间到四周

B.从简单到复杂

C.由头到脚

D.一般到特殊

E.由形象到抽象

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第1题

个体的发展是按照()(顺序)进行的。

A.A.由脚到头,由四周向中间

B.B.由脚到头,由中间向四周

C.C.由头到脚,由四周向中间

D.D.由头到脚,由中间向四周

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第2题

讲授顺序的安排应()。

A.从简单到复杂

B.从抽象到具体

C.从具体到抽象

D.从已知到未知

E.从复杂到简单

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第3题

下列哪项不符合小儿生长发育的规律?()

A.顺序性

B.个体差异性

C.发展不平衡性

D.由细到粗

E.由简单到复杂

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第4题

小儿生长发育的一般规律中下列哪项不对()

A.由远到近

B.由简单到复杂

C.由细到粗

D.由低级到高级

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第5题

婴幼儿运动的发展遵循()的发展规律。

A.从头到足

B.由近及远

C.由粗到细

D.由简单到复杂

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第6题

个体的身心发展是一个由高到低、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,是个体身心发展的()

A.A.阶段性

B.B.顺序性

C.C.不平衡性

D.D.互补性

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第7题

小儿生长发育顺序的规律,描述错误的有()。

A.由细到粗

B.由远到近

C.先下后上

D.由简单到复杂

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第8题

生长发育的顺序性是指()

A.由上到下

B.由远到近

C.由粗到细

D.由低级到高级

E.由简单到复杂

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第9题

尺神经损伤后感觉训练不应()

A.由简单物体到复杂物体

B.由触觉到振动觉训练

C.由粗糙质地到细滑质地

D.由小物体到大物体

E.由单一物体到混合物体

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第10题

1岁6个月男孩,目前走的很好,能爬台阶,会自己进食,能认识和指出身体的各个部位,生长发育评估正常,关于小儿运动发育的一般规律,错误的是()。

A.由上向下

B.由近及远

C.由不协调到协调

D.由精细到粗糙

E.由简单到复杂

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