培训转化度可以通过以下哪些方面来测量（)

A.培训者接受培训时的年龄大

B.受训后获得更高工资性报酬的时间长

C.受训前后的工资性报酬差异大

D.受训者本人需要承担的培训成本低

A.为受训者在参与培训项目之前运用新技术或采取某些行为提供必要的材料、时间他方面的工作帮助

B.当受训者在工作中运用培训内容时，及时表扬

C.鼓励工作团队中的每一位成员在培训内容对工作有帮助的情况下，通过提供反馈新技术

D.为受训者在工作中应用新技能或采取新行为提供时间和机会

E.为受训者提供后勤支持

A.寻找组织自身存在的可能阻碍培训成果转化的因素

B.激励强化受训者的学习动机

C.改进培训项目的设计环节

D.积极建立有利于培训成果转化的工作制度

A.远程培训

B.游戏法

C.头脑风暴法

D.案例分析法

A.同因素理论

B.激励推广理论

C.认知转化理论

D.成人学习理论

A.目标明确化

B.育成

C.评价

D.反馈

A.有前测又有后测的设计

B.时间序列设计

C.有对照组的后测设计

D.有对照组的前后测设计

A.作业表现

B.环境条件

C.评价指标

D.绩效要求