下面哪一点不是小学音乐教学愉悦性原则提出的理由（)。

A.情感愉悦

B.精神愉悦

C.身体愉悦

A.直觉性

B.愉悦性

C.超越性

D..功利性

A.形象性

B.愉悦性

C.直观性

D.自由性

E.创造性

A.熟悉性

B.情感性

C.愉悦性

D.适应性

A.中世纪时期的音乐

B.巴洛克音乐

C.古埃及音乐

D.浪漫音乐

A.音乐教学目标的三个维度是情感态度与价值观、过程与方法、意识与形态

B.教师在撰写音乐教学目标时不一定要按照这三个维度

C.音乐教学目标与音乐教学目的是一个意思

D.“情感态度与价值观”目标是置于首位的教学目标，在人的成长历程中具有十分重要的意义，是引导人健康向上、乐观积极的精神基石

A.创作的口头性和集体性

B.地域性

C.即兴性

D.流传变异性

A.创造性音乐游戏

B.表演性音乐游戏

C.主题性音乐游戏

D.音乐感训练性游戏

A.A.功利性

B.B.非功利性

C.C.自由性

D.D.愉悦性

A.儿童歌曲

B.古典音乐

C.民族音乐

D.流行音乐

E.现当代音乐