教育观念变革包括两层含义（)（)。

A.科学性

B.正当性

C.变革性

D.长期性

A.课程政策

B.课程理论

C.教育变革的理论

D.学校现状及学校愿景

A.强调外部因素对教育发展的影响

B.提出批判借鉴的主张

C.强调内部因素对教育发展的影响

D.用全球视野去看待世界范围内的教育发展与变革

A.A.生产力的发展

B.B.政治制度的变革

C.C.人的发展

D.D.文化的发展

A.措辞简单明了

B.使用了专业术语

C.表达了多层含义

D.价值中立

A.“互联网+”教育

B.多媒体+教育

C.教学模式+教育

D.课程改革+教育

A.A.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教育教学变革的催化剂

B.B.教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源，因此教育技术是教育信息化的唯一方法

C.C.教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具，因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容

D.D.教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广，因此教育技术有利于推进教育信息化

A.思想观念变革创新

B.战略变革创新

C.产业服务变革创新

D.组织变革创新

A.A.教育内容

B.B.教育者

C.C.受教育者

D.D.教育资源

A.社会运行模式的转变

B.制造业数字化

C.社会消费需求的变化

D.信息技术不断创新变革的要求

对组织结构形式、沟通渠道和管理制度进行变革的()

A以人为中心的变革

B以技术为中心的变革

C以群体为中心的变革

D以组织为中心的变革