关于感觉统合训练项目的选择，说法不正确的是（)

A.孩子喜欢跑动，是因为感统失调，具体来说是本体觉与前庭觉寻求导致

B.孩子情绪起伏大，可能是感觉统合失调导致

C.不喜欢翻跟斗的孩子有可能是因为前庭觉过敏

D.发现孩子出现喜欢到处摸这样的不良行为时，不建议严厉批评和制止

A.适用孩子年龄层为4～12岁

B.可评量孩子的触觉处理过程

C.可评量孩子对感觉输入整合有缺陷的行为特色

D.全部测验完毕约需一个半小时至两小时

E.适用孩子年龄层为1～3岁

A.评定感觉或运动神经平面，根据感觉或运动功能的特征评分确定损伤是否完全

B.感觉检查的必查项目：身体两侧各自的28个皮节的关键点，每个关键点要2种感觉，即针刺觉和轻触觉(用棉花)

C.感觉检查选择项目：位置觉、深压觉、深痛觉

D.运动检查的选择项目：膈肌(透视)、三角肌、肛门括约肌、腘绳肌、髋内收肌

E.运动检查的必查项目：身体两侧各自10个肌节中的关键肌

A.触觉、味觉、听觉、视觉、嗅觉

B.触觉、味觉、视觉、听觉、嗅觉

C.触觉、听觉、视觉、味觉、嗅觉

D.触觉、视觉、听觉、味觉、嗅觉

A.让很多孩子与他进行肢体接触

B.让孩子坐下来学习认物、命名

C.老师逐渐与孩子建立良好的关系，让孩子慢慢接受与老师的肢体接触，比如击掌

D.首先询问家长，收集孩子在触觉敏感方面的信息，同时查询一下孩子在其他感觉系统方面是否存在敏感的情况

A.孩子可能前庭觉过敏，因此讨厌荡秋千

B.荡秋千提供的前庭觉刺激，不能满足孩子的感觉需求

C.带着孩子多荡秋千，孩子就一定会对秋千表现出兴趣

D.家长在孩子面前荡秋千，可能会改善孩子对秋千的态度

A.触觉

B.外感觉

C.嗅觉

D.内感觉

A.提供信息，开发中枢神经系统

B.帮助婴幼儿抑制和调节感觉信息

C.促进婴幼儿全面发展

D.帮助婴幼儿对感觉刺激作出有机构的反应