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[单选题]

在“有的S是P”这个特称肯定判断中,量项“有的”的逻辑含义是()。

A.至少有一个

B.少数

C.多数

D.一部分

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更多“在“有的S是P”这个特称肯定判断中,量项“有的”的逻辑含义是()。”相关的问题

第1题

“有相当一部分干部没有掌握现代科学管理方法”这个判断的逻辑形式是()。

A.所有S都是P

B.所有S不是P

C.有的s是p

D.有的s不是p

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第2题

“大部分人是懂法的”这个判断的逻辑形式是()。

A.所有的S是P

B.所有的S不是P

C.有的S是P

D.有的S不是P

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第3题

“有些整数不是自然数”这一判断是()

A.全称肯定判断

B.全称否定判断

C.特称肯定判断

D.特称否定判断

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第4题

在直言命题中,主项和谓项都不周延的是()。

A.全称肯定命题

B.全称否定命题

C.特称肯定命题

D.特称否定命题

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第5题

“并非有的S是P”等值于()。‏

A.所有S都不是P

B.所有S都是P

C.所有P都是S

D.有的S不是P

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第6题

下列判断形式中主、谓项都不周延的是()。

A.所有S是P

B.所有S不是P

C.有S是P

D.有S不是P

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第7题

断定"这个S是P"与"这个S不是P"同真,则()。

A.违反同一律的要求

B.违反不矛盾律的要求

C.违反排中律的要求

D.不违反普通逻辑基本规律的要求

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第8题

“甲班所有同学都学法律逻辑”和“甲班有的同学不学法律逻辑”这两个判断,具有()。

A.相同的逻辑常项,相同的变项

B.相同的逻辑常项,不同的变项

C.不同的逻辑常项,相同的变项

D.不同的逻辑常项,不同的变项

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第9题

“p并且q”与“p或者q",这是两个判断形式含有()。

A.相同的逻辑常项,相同的变项

B.相同的逻辑常项,不同的变项

C.不同的逻辑常项,相同的变项

D.不同的逻辑常项,不同的变项

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第10题

‎判断“这个班有的学生不是三好生”周延性情况为()。‌

A.主项不周延,谓项周延

B.主谓项都不周延

C.主项周延,谓项不周延

D.主、谓项都周延

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