更多“学前儿童的生长发育是一个由量变到质变的复杂过程，包括以下三个交叉的因素()。”相关的问题
第1题
学前儿童生长发育的一般规律有（)。
A.由量变到质变的过程
B.生长发育的连续性和阶段性
C.各年龄阶段生长发育的速度不同
D.儿童身体各系统发育的非均衡性和统一性
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第2题
儿童的身心发展过程是一个从渐进性的量变到跃进性的质变的过程。（)
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第3题
学前儿童语言的发展是一个（)、（)的过程。
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第4题
个体的身心发展是一个由高到低、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，是个体身心发展的（)
A.A.阶段性
B.B.顺序性
C.C.不平衡性
D.D.互补性
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第5题
学生的身心发展是一个连续的、渐进的过程，是从一个量变到质变的过程，遵循着一定的发展顺序。（）
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第6题
下列不属于影响学前儿童生长发育的后天因素是（)
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第7题
学前儿童生长发育的不均衡性就是指他们生长发育速度的不均衡性。（)
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第8题
身高、体重及内脏器官的发育都呈现出波浪式的状态，这表明学前儿童生长发育的（)特性。
A.迅速性
B.不等速性
C.连续性
D.大脑发育的重要性
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第9题
学前儿童生长发育的特性包括（)。
A.迅速性
B.不等速性
C.连续性
D.大脑发育的重要性
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第10题
（)对生长发育中的学前儿童的形态、机能会产生暂时的或永久的影响。
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