在协调沟通的过程中, 说话应把握逻辑性、 形象性、 准确性、 启发性等特点。（)

A.逻辑性

B.形象性

C.准确性

D.实用性

A.活动性,形象性,逻辑性,目的性

B.目的性,开放性,启发性,逻辑性

C.形象性,开放性,启发性,逻辑性

D.启发性,形象性,逻辑性,目的性

学前儿童科学教育中教师的语言应具有启发性、形象性、逻辑性、目的性。()

A.目的性

B.形象性

C.启发性

D.逻辑性

A.闭口不言

B.身体语言

C.说话的语气

D.外在形象

医务人员在医患沟通时应把握的要点是

A、诊断过程中的沟通，要重视做医务人员的基本原则和技能

B、加强医患沟通，要落实知情同意原则

C、医患沟通应体现在整个诊疗过程中

D、医患沟通中应采取换位意识

E、以上均是

教学口语的艺术原则表现为形象性、启发性、情感性、趣味性、逻辑性。()

A.形象性

B.开放性

C.启发性

D.逻辑性

幼儿思维的主要特点是()。

A具体形象性

B直觉行动性

C抽象逻辑性

D创造性

A、第一印象

B、说话技巧

C、沟通能力

A.形象性

B.非逻辑性

C.想象性

D.准确性