在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，这违背了（）的原则

在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，那就违背了（）。

A．统一要求与从实际出发相结合原则

B．对学生严格要求与尊重信任相结合原则

C．正面教育与纪律约束相结合原则

D．发扬积极因素与克服消极因素相结合原则

A.要在尊重信任学生的基础上提出严格要求

B.要在严格要求的过程中体现对学生的信任

C.爱要得体，严而有格

D.尊重信任就是要迁就学生

罗森塔尔效应”反映了教育者在思想品德教育过程中必须遵循()原则。

A.克服消极因素与发挥积极因素相结合

B.集体教育与个别教育相结合

C.严格要求与尊重信任相结合

D.正面教育与纪律约束相结合

A.尊重信任学生与严格要求学生相结合原则

B.复杂性原则

C.向导性原则

D.在集体中教育原则

A.尊重信任与严格合作

B.尊重理解与严格要求

C.尊重信任与严格合作

D.尊重信任与严格要求

A.尊重学生与严格要求学生相结合

B.包容学生，放松对后进生的要求

C.班主任负责，科任老师不需要配合

D.以反面教育为主，正面教育为辅