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克服自我中心要学会站在他人的角度思考问题,理解他人对这个事情怎么看。()

克服自我中心要学会站在他人的角度思考问题,理解他人对这个事情怎么看。()

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更多“克服自我中心要学会站在他人的角度思考问题,理解他人对这个事情怎么看。()”相关的问题

第1题

要学会站在他人的角度思考问题,理解他人对这个事情怎么看,是克服自我中心的唯一方法。()

要学会站在他人的角度思考问题,理解他人对这个事情怎么看,是克服自我中心的唯一方法。()

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第2题

游戏有助于学前儿童克服自我中心化,学会理解他人体现在:()

A.发展儿童的成就感

B.丰富儿童的情感

C.有助于儿童抗拒诱惑

D.有助于儿童学会区别自我和他人

E.有助于儿童从他人角度来看问题

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第3题

大学新生人际交往的技巧包括()?

A.学会宽容,学会换位思考

B.克服自我中心倾向

C.以和为贵,奉承他人

D.从实践中摸索适合自己的技巧

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第4题

美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练,目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中
心”,学会从别人角度看问题过程中的作用。()

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第5题

克服自我优越,真诚地观察理解他人,可以这样做()

A.学会容忍,不去厌恶

B.主动接触,尝试合作

C.不断反省,完善自我

D.“我们”“他们”,界限弱化

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第6题

社会性表演游戏使儿童()。

A.以别人身份出现

B.把自己当成别人来意识

C.产生自我中心

D.学会理解他人

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第7题

克服交往问题可以使用的策略有()。

A.不在交往中要不卑不亢、落落大方、谈吐从容

B.待人热情

C.信任对方

D.真诚地对待他人

E.在沟通时,学会有效倾听

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第8题

皮亚杰认为,()道德阶段的儿童思维已从自我中心中解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题。

皮亚杰认为,()道德阶段的儿童思维已从自我中心中解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题。

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第9题

弗洛伊德认为,年幼的儿童是以自我为中心的,而儿童与他人相处的过程就是学习克服自我中心学习考虑别人的思想和情感的过程。()
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第10题

会议组织者不能把制定应急预案看成可有可无的事情,要克服麻痹思想和侥幸心理。()

会议组织者不能把制定应急预案看成可有可无的事情,要克服麻痹思想和侥幸心理。()

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第11题

提高网络说服力的步骤包括哪些()

A.帮助他人方案评估

B.帮助他人确认需求

C.帮助他人收集方案

D.帮助他人克服决策压力

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