如何在生活实际中对幼儿进行安全教育（）

A．外出时，提醒幼儿要紧跟成人，不远离成人视线不跟陌生人走，不吃陌生人的东西；不在河边玩耍；要遵守交通规则等

B．帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，步骤危险地事。如：不动热水壶不玩火或打火机，不摸电源插座，不攀爬窗户或阳台

C．帮助幼儿认识常见的安全标识，如：小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等

D．告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位

让幼儿掌握防止丢失的方法：紧跟家人、教师或同伴，在指定的地点活动、()。

A.不跟陌生人走

B.独自回家

C.跟友好的人聊天

D.不要与坏人交往

幼儿掌握防止丢失的方法有：()，在指定的地点活动、不跟陌生人走。

A.不走动

B.紧跟人群

C.紧跟家人、教师或同伴

D.紧盯一个标志

A．与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语

B．在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话

C．幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他们把话说完

D．和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁

在材料特点的利用上，幼儿虽然不能与成人相比，但他们在手工活动中的联想有时甚至超过成人。()

侧位观察寰椎的位置，一般寰椎前弓和齿状突前缘的距离（）

A、成人不超过1mm，幼儿不超过3mm

B、成人不超过2mm，幼儿不超过4mm

C、成人不超过3mm，幼儿不超过5mm

D、成人不超过4mm，幼儿不超过6mm

E、成人不超过5mm，幼儿不超过7mm

A.具有基本的求生技能，知道初步的自救和向成人求救的方法

B.医院和学校的地址

C.认识有关的安全标志，遵守交通规则

D.不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西

E.在提醒下能注意安全，不做危险的事

A.幼儿教师

B.陌生人

C.其他与幼儿有关系的成人

D.父母