3－4岁学前儿童安全教阶段目标（)。

A.学习沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况

B.未经成人允许不给陌生人开门

C.运动时能避免给他人造成危险

D.知道一些基本的防灾知识

E.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则

A.3-4岁

B.0-3岁

C.5-6岁

D.4-5岁

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

A.3-4岁

B.0-3岁

C.5-6岁

D.4-5岁

A.5-6岁

B.0-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

A.3-4岁

B.4-5岁

C.0-3岁

D.5-6岁

A.喜欢参与绘画活动

B.对绘画活动有兴趣

C.能轻松愉快地进行绘画活动

D.愿意与同伴交流、分享自己绘画过程中的感受

E.在绘画活动中感到愉悦和满足

A.在培养学前儿童对绘画活动兴趣的基础上，教师可以循序渐进地提高儿童的绘画能力，促进其绘画水平的不断提高

B.由于3-4岁儿童的认识能力和绘画技能所限，这一阶段的绘画活动主题应相对简单

C.应以日常生活中经常接触的简单物体为主

D.在观察和描绘物体的过程中，应引导儿童学习把握物体的绘画技巧