教育的改革和发展，新课标理念对教师提出了更高的要求，教师面临着比以往任何时候都来得严峻的

A.素质教育要求教师具有更高的师德境界

B.素质教育要求教师具有更加优秀的知识结构

C.素质教育要求教师具有更加全面的专业能力

D.素质教育要求教师具备很强的独立性

E.索质教育需要教师在方法和技术上从单纯的定量分析发展到定量分析与定性分析相结合

A.素质教育要求教师具有更高的师德境界

B.素质教育要就教师具有更加优秀的知识结构

C.素质教育要求教师具有更加全面的专业能力

D.素质教育要求教师具备很强的独立性

E.素质教育需要教师在方法和技术上从单纯的定量分析发展到定量分析与定性分析相结合

A、终身教育思潮的提出

B、以上选项都是

C、教育所承载的社会期望转嫁于教师

D、社会发展对教育提出了更高的要求

A.交往能力

B.管理能力

C.知识传递能力

D.教育研究能力

A.教师应该是学生学习的促进者

B.教师应该是教育教学的研究者

C.教师应该是社区型的开放的教师

D.教师只是课程的实施者

A．对幼儿身心素质培养提出了更高的要求

B．对教师的专业技能提出了更高的要求

C．为家长服务的范围不断扩大

D．家长对幼儿教育认识不断提高，要求幼儿园有更高的教育质量

High/Scope方案在教学方法上对教师提出了哪些原则和要求？

A.教师角色的变化

B.学生司思维过程变化

C.教学方式的变化

D.对教师提出了更高的要求