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High/Scope方案在教学方法上对教师提出了哪些原则和要求?

High/Scope方案在教学方法上对教师提出了哪些原则和要求?

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第1题

High/Scope方案在教学方法上对教师提出了-系列原则和要求()。

A.支持幼儿的活动和语言。

B.帮助幼儿进行选择和作出决定

C.帮助幼儿自己解决问题

D.保持舒适、安全的环境

E.E学会自己的事情自己做

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第2题

以精神分析学说为理论基础的课程方案是High/Scope 课程。()
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第3题

在High/Scope方案的实施中,一日活动的安排设计要考虑三方面的事。()
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第4题

在HIGH/SCOPE课程方案中,学习经验的设计者是()。

A.教师

B.幼儿

C.教师和幼儿

D.教师和家长

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第5题

HIGH/SCOPE学前教育方案的课程内容是围绕着()所提供的各种类型的活动
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第6题

以结构化了的“____”作为建构课程的框架是HIGH/SCOPE方案的特点之一
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第7题

与凯米课程相比,HIGH/SCOPE方案最大的特点在于()

A.以结构化了的“关键经验”作为建构课程的框架

B.通过环境进行教育

C.在强调幼儿的主动学习的同时,突出了教师的指导作用

D.重视语言在幼儿思维活动中的作用

E.方案具有较强的操作性

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第8题

集中体现了行为主义学习理论的学前课程方案是()

A.B—E方案

B.HIGH/SCOPE方案

C.凯米课程方案

D.结构主义课程

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第9题

HIGH/SCOPE学前教育方案强调以()为中心。

A.主动学习

B.作业

C.被动学习

D.系统知识学习

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第10题

High/Scope课程方案是以皮亚杰的()理论为基础,吸取现代教育学和心理学的研究成果,建立起的一种颇具特色的幼儿认知发展课程。
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