以下哪些诗句是表达送别之情的（）

A.不知江月照何人，但见长江送流水

B.白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁

C.鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文

D.江水流春去欲尽，江潭落月复西斜

君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了()，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了()的诗句，高适在送别董大时也写了(),表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“与君离别意，同是宦游人”。

A.古时候离别之际，人们都要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人吟咏的一个永恒的主题

B.送别诗或表达离别时的依依惜别之情，或表达对朋友的关心、挂念，或表达一种激昂的情绪等等

C.送别诗中常用的意象有长亭、杨柳、夕阳、酒、流水等；诗歌题目通常有“赠、别、送”等字眼

D.代表诗篇有：《送元二使安西》（王维）、《送友人》（李白）、《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄）等

A．李清照《武陵春》闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。后两句兼用比喻和夸张，承上句而来，寓情于景，浑然天成，把抽象的愁思化为具体的形象，既写出了愁思的深重，又饶有新意

B．南朝乐府《西洲曲》低头弄莲子，莲子清如水。置莲怀袖中，莲心彻底红。中莲子实指莲子，诗句描写了对莲子抚弄的情态，表达了对莲子的喜爱之情

C．王昌龄诗：闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。先写闺中少妇兴冲冲地登上翠楼欣赏春色，用喜铺垫；由一忽字过渡，转入因看到杨柳嫩绿之色，想起送别丈夫参军，现还未归，自己是孑然一身，不免怨上心头。先扬后抑，情绪急转直下，悲不自胜

D．李约《观祈雨》桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹怨春阴咽管弦。诗的前两句和后两句通过大旱之时两种不同生活场面、不同思想感情的对比，深刻揭露了尖锐的阶段矛盾

A.会当凌绝顶，一览众山小

B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

C.远上寒山石径斜，白云深处有人家

D.信步上鸟道，不知身忽高

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

B.夕阳西下，断肠人在天涯。

C.复恐匆匆说不尽，行人临行又开封。

D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

A.泪添九曲黄河溢

B.碧云天、黄花地

C.昨宵今日，消减了小蛮腰

D.伯劳东去燕西飞

A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

C.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

D.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

杨柳是我国古代诗词里面较为常见的意象，往往蕴涵离别之情，下列名句中不是表达送别意象的是()。

A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

B.渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新

C.今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月

D.庭院深深深几许？杨柳堆烟，幕帘无重数

A.长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

B.蓬萊文章建安骨，中間小謝又清发。

C.俱怀逸兴壯思飞，欲上青天揽明月。

D.人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

A.“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”，这两句环境描写在文中的作用是渲染静寂的气氛，从侧面烘托音乐演奏的成功，说明周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中。

B.“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”表现琵琶女出场时迟疑不决的心情，意在强调琵琶女拘于礼法，男女有别，不能见男人

C.“轻拢慢捻抺复挑”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧

D.“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”表达了琵琶女的“幽愁暗恨”之情，给听者留下了悠然不尽的无穷韵味