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[多选题]

反馈控制的缺点不是()。

A.时滞问题

B.偏差问题

C.标准问题

D.绩效问题

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第1题

反馈控制的缺点是绩效问题。()

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第2题

反馈控制的缺点是偏差问题。()

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第3题

反馈控制的缺点是时滞问题。()

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第4题

反馈控制的缺点是标准问题。()

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第5题

反馈控制的缺点是()。

A.时滞问题

B.偏差问题

C.标准问题

D.绩效问题

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第6题

在绩效反馈时应注意的问题有①消除员工的抵触情绪②强调具体行为③指出其缺点④对事不对人

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第7题

绩效反馈面谈中应注意的问题包含()。

A.重视“开始”

B.及时调整反馈方式

C.强调员工的缺点和不足

D.避免冲突和对抗

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第8题

小王在一家私营公司做基层主管已经有3年了。这家公司在以前不是很重视绩效考评。去年,公司从外部引进了一名人力资源总监,至此,公司的绩效考评制度才开始在公司中建立起来,公司中的大多数员工也开始知道了一些有关员工绩效管理的具体要求。在去年年终考评时,小王的上司要同他谈话,小王很是不安,虽然他对一年来的工作很满意,但是不知道他的上司对此怎么看。小王是一个比较“内向”的人,除了工作上的问题,他不是很经常和他的上司交往。在谈话中,上司对小王的表现总体上来讲是肯定的,同时,指出了他在工作巾需要改善的地方。小王也同意此看法,他知道自己有一些缺点。整个谈话过程是令人愉快的,离开他上司办公室时小王感觉不错。但是,当小王拿到上司给他的年终考评书面报告时,小王感到非常震惊,并且难以置信,书面报告中写了他很多问题、缺点等负面的东西,而他的成绩、优点等只有一点点。小王觉得这样的结果好像有点“不可理喻”。小王从公司公布的“绩效考评规则”上知道,书面考评报告是要长期存档的,这对小王今后在公司的工作影响很大。小王感到很是不安和苦恼。根据上述资料回答下列问题:下列对案例中提到的绩效反馈面谈理解正确的是()。

A.绩效反馈面谈实际上并没有使得管理者和被管理者双方就绩效现状达成一致

B.绩效反馈面谈最终必然能促使小王改进绩效

C.人力资源部门可能需要对评估者和被评估者再进行一些绩效考核培训

D.绩效反馈面谈对于绩效的改进应当起到推动的作用

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第9题

管理的控制职能中具体的控制活动有()

A.根据管理目标制定绩效标准

B.通过收集绩效数据监督人员和部门的工作

C.采取行动纠正问题的措施

D.通过将绩效数据与标准比较,发现问题

E.提供管理方案执行进展的信息,并进行反馈

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第10题

绩效考评时,考评本身可能存在以下问题()。

A.考评标准不严谨

B.考评内容不完整

C.考评方法选择不当

D.考评结果的反馈方式不当

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第11题

小文从2005年毕业后一直在一家私营公司做基层主管。这家公司在以前不是很重视绩效考评。去年,公司从外部引进了一名人力资源总监,至此,公司的绩效考评制度才开始在公司中建立起来。公司中的大多数员工也开始知道了一些有关员工绩效管理的具体要求。在去年年终考评时,小文的上司要同他谈话,小文很是不安,虽然他对一年来的工作很满意,但是不知道他的上司对此怎么看。小文是一个比较“内向”的人,除了工作上的问题,他不是很经常地和他的上司交往。在谈话中,上司对小文的表现总体上来讲是肯定的,同时,指出了他在工作中需要改善的地方。小文也同意此看法,他知道自己有一些缺点。整个谈话过程是令人愉快的,离开他上司办公室时小文感觉不错。但是,当小文拿到上司给他的年终考评书面报告时,小文感到非常震惊,并且难以置信,书面报告中写了他很多问题、缺点等负面的东西,而他的成绩、优点等只有一点点。小文觉得这样的结果好像有点“不可理喻”。小文从公司公布的“绩效考评规则”上知道,书面考评报告是要长期存档的,这对小文今后在公司的工作影响很大。小文感到很是不安和苦恼。下列对案例中提到的绩效反馈面谈理解正确的是()。

A.绩效反馈面谈实际上并没有能够使得管理者和被管理者双方就绩效现状达成一致

B.绩效反馈面谈最终必然能促使小王改进绩效

C.人力资源部门可能需要对评估者和被评估者再进行一些绩效考核培训

D.绩效反馈面谈对于绩效的改进应当起到推动的作用

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