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题目
A.识字与写话、阅读与交流、表达与创造、梳理与探究
B.识字与写字、阅读与交流、分析与鉴赏、合作与探究
C.识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究
D.识字与写字、阅读与鉴赏、交流与表达、合作与探究
更多“以下哪一项是义务教育语文课程标准中各学段目标体现的要求？（）”相关的问题
第3题
A.阅读与鉴赏
B.语言表达
C.文学素养
D.阅读与写作
第4题
A.“语文课程目标”是指《义务教育语文课程标准》规划的语文课程目标。
B.《语文课程标准》的课程目标从“总目标”与“学段目标”分别进行设计。
C.“语文课程目标”泛指学生语文学习要达到的标准。
D.《语文课程标准》的课程目标涉及“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“综合性学习”等五个领域。
E.理解《语文课程标准》课程目标时，要注意学段目标与总目标之间的关系。
F.理解《语文课程标准》课程目标时，要注意学段目标之间的衔接。
第5题
A.“语文课程目标”是指《义务教育语文课程标准》规划的语文课程目标。
B.《语文课程标准》的课程目标从“总目标”与“学段目标”分别进行设计。
C.“语文课程目标”泛指学生语文学习要达到的标准。
D.《语文课程标准》的课程目标涉及“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“综合性学习”等五个领域。
E.理解《语文课程标准》课程目标时，要注意学段目标与总目标之间的关系。
F.理解《语文课程标准》课程目标时，要注意学段目标之间的衔接。
第10题
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