教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助

A.身心健康发展

B.行为习惯养成

C.个性发展

D.社会性发展

A.教师在职业生活中所应遵守的基本行为规范和准则

B.教师在职业生活中表现出来的观念意识

C.教师在职业生活中表现出来的行为品质

D.教师职业道德完全是主观的东西

在幼儿园谈话活动中，教师的主要作用在于()

在幼儿园活动中，教师对活动过程控制越多，幼儿的自由度越低，教学游戏体验就越弱。()

在幼儿园社会教育中，教师会用自身的形象来教育幼儿，形成良好社会品质的方法。()

A.活动性

B.潜在性

C.启蒙性

D.生活化

()是教师职业道德的核心．

A．教师对教育事业的忠诚

B．热爱学生

C．教师自身的道德修养

D．教师的责任心

A.幼儿园教学活动

B.幼儿园生活活动

C.幼儿园游戏活动

D.幼儿园教研活动

A.教师职业道德文化影响道德自身的发展

B.教师职业道德文化是陶冶道德情操的重要资源

C.教师职业道德文化氛围对人有重要影响

D.教师职业道德建设可以净化社会道德风气