国内外关于班级活动理论和经验表明，班级活动核心主题是（）

国内外有关班级活动的理论和经验表明，班级活动的核心主题是

A.班级工作实际情况的需要

B.班级阶段性工作任务需要

C.满足和提升学生的成长发展需要

D.班级日常教育管理工作需要

A.常规班级活动

B.主题班级活动

C.中心班级活动

D.实践性班级活动

E.特殊班级活动

A.心理活动类班级活动

B教育实践类班级活动

C人际交往类班级活动

D个性发展类班级活动

A.中心班级活动

B.实践性班级活动

C.学生班级活动

D.主题班级活动

E.常规班级活动

A.中心班级活动

B.常规班级活动

C.实践性班级活动

D.主题班级活动

E.特殊班级活动

班会、晨会活动属于 ()

A．日常性班级活动

B．竞赛性班级活动

C．工作型班级活动

D．阶段性班级活动

A.中心班级活动

B.主题班级活动

C.学生班级活动

D.实践性班级活动

E.常规班级活动

班会、晨会活动属于 ()

A．日常性班级活动

B．竞赛性班级活动

C．工作型班级活动

D．阶段性班级活动

班级活动设计包括班级活动体系设计和具体活动过程设计两个层面。()

A.班级活动邀请其他班级成员参与

B.班级活动不准外人介入

C.班级活动邀请家长参与

D.班级活动的举办地点在社区大礼堂

A.阶段性班级活动

B.日常性班级活动

C.课外班级活动

D.校外班级活动