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教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。()

教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。()

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更多“教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。()”相关的问题

第1题

教师专业素质最突出的外在表现是()

A.专业能力

B.专业知识

C.专业理念

D.专业情意

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第2题

教师专业能力是教师专业素质的重要内容,是影响教育教学效果的决定因素。()

教师专业能力是教师专业素质的重要内容,是影响教育教学效果的决定因素。()

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第3题

教师的专业能力是一般能力和专业特殊能力的综合。()

教师的专业能力是一般能力和专业特殊能力的综合。()

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第4题

教师职业素质的基本结构包括()

A.教师的道德素质

B.教师的知识素质

C.教师的能力素质

D.教师的专业素质

E.教师的人文素质

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第5题

教师的专业素质包括()

A.教师的专业情意

B. 教师的专业知识

C. 教师的教育威望

D. 教师的专业能力

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第6题

教师从事教学活动中,顺利完成教学任务所表现出来的稳定的个性心理特征和综合素质是()。

A.教师职业能力

B.教师专业能力

C.学科教学能力

D.学科教研能力

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第7题

与教师权力相关的概念是(),两者密切联系。

A.教师人格

B.教师专业素质

C.教师能力

D.教师威望

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第8题

当代教师素质能力的集中体现是()。

A.教师的个人修养

B.教师的专业素养

C.教师的个性品质

D.师生关系

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第9题

当代教师素质能力的集中体现是()。

A.教师的个人修养

B.教师的专业素养

C.教师的个性品质

D.师生关系

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第10题

“教师专业素质”与“教师素质”不同。()

“教师专业素质”与“教师素质”不同。()

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第11题

教师教育监控能力是指教师对自己组织的教育教学活动进行积极主动的自我认识。自我调节和自我
反思能力,教师教育监控能力是教师综合素质的具体体现。()

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