教师教育监控能力是指教师对自己组织的教育教学活动进行积极主动的自我认识。自我调节和自我

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()．

A．教学设计能力

B．教学组织能力

C．教学决策能力

D．教学监控能力

A.教育能力

B. 教学能力

C. 研究能力

D. 反思能力

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

A.教师的观察力

B.教师的沟通能力

C.教师组织教育活动的能力

D.教师的学习能力

教师对自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的主观判断是（）

A. 教师期望效应

B. 教育机智

C. 教学效能感

D. 教学监控能力

教师的()指教师认为自己能够有效地指导学生，相信自己具有教好学生的能力．

A． 一般教育效能感

B．个人教学效能感

C．自我效能感

D．教学监控能力

A.教师的监控能力

B.教师的教学效能

C.教师的人格特征

D.教师的教育机智

A.教师的观察力

B.教师的沟通能力

C.教师组织教育活动的能力被台动等

D.教师的学习能力

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力