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父母要尊重孩子,也可以在外人面前提及孩子的"隐私"。()

父母要尊重孩子,也可以在外人面前提及孩子的"隐私"。()

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更多“父母要尊重孩子,也可以在外人面前提及孩子的"隐私"。()”相关的问题

第1题

“直升机”父母是指()。

A.孩子在外,父母搭乘飞机过去照顾孩子

B.过度介入、过度焦虑的父母

C.孩子在外打拼,对父母的安全过度焦虑

D.父母过度介入孩子的婚姻

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第2题

父母可以利用接送孩子的时间,直接与教师交流孩子的情况,也可以通过联系手册进行家园联系。()

父母可以利用接送孩子的时间,直接与教师交流孩子的情况,也可以通过联系手册进行家园联系。()

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第3题

家长培养孩子勇敢的品质可以从以下几个方面着手:()

A.父母要做孩子的榜样

B.提高孩子对事物的认知

C.及时强化孩子的勇敢行为

D.父母要正确对待孩子所害怕的事物

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第4题

父母教育孩子要多了解孩子的兴趣爱好,激发兴趣才能更有利于和孩子沟通()

父母教育孩子要多了解孩子的兴趣爱好,激发兴趣才能更有利于和孩子沟通()

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第5题

如果孩子要求重复阅读一本书,父母要怎么做?()

A.帮助孩子积累多种阅读和生活经验,获得崭新的胜任感

B.父母也可以完全不必特别在意孩子总在读一本书,只要每次的收获都是不同的

C.父母要尽可能引导孩子阅读新书,学习更多的知识

D.把选择权留给孩子,让孩子选择要接下来做什么

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第6题

权威型教养方式,父母树立权威,对孩子(),与孩子经常交流。

A.理解、尊重

B.专制

C.不理解、不尊重

D.不平等

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第7题

在民主型教养方式中,父母与孩子在家庭中处于一个平等和谐的氛围中,父母尊重孩子,给孩子一定的自主权,并给予孩子积极正确的指导。()
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第8题

对于孩子交友,父母可以怎么做?()

A尊重孩子交友,不对孩子的朋友“评头论足”

B禁止孩子与成绩不好的孩子来往

C时刻警惕孩子与异性同学交往

D理解孩子与自己关系的改变,不过多干涉孩子交友

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第9题

父母与孩子在家庭中处于一个平等和谐的氛围中,父母尊重孩子,给孩子一定的自主权,并给予孩子积极正确的指导。这是()教养方式

A.权威型

B.民主型

C.放纵型

D.漠视型

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第10题

民主型教养方式的父母与孩子在家庭中处于一种平等和谐的氛围当中,父母尊重孩子,给孩子一定的自主权和积极正确的指导。()
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第11题

家长是孩子的监护人,所以()。

A.可以随意约束孩子

B.尊重孩子的尊严,尊重孩子的兴趣

C.按照个人的意志塑造孩子

D.孩子是家长的私有财产

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“仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这是东汉文字学家朱德熙的话。() “仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这不是东汉文字学家()的话。 属于课程的外在功能的是课程的发展功能。() 以下属于课程的外在功能的是()。A.课程的文化功能B.课程的发展功能C.课程的教育功能D.课程的完 教学有法,教无定法说明了教师职业的长期性。() 教学有法,教无定法说明了教师职业的()。A.长期性B.创造性C.复杂性D.示范性
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