如果实验结果不符合预先的假设,就没有必要公布实验数据。（)

如果内部员工可以胜任空缺岗位的要求，外部招聘就没有必要。()

如果一个大学生今后不打算从事学术研究，就没有必要那么重视学术规范。()

A、发现和提出问题—建立假设—设计实验方案—实施实验并记录实验现象和结果—交流及应用—校验假设得出结论

B、发现和提出问题—设计实验方案—建立假设—实施实验并记录实验现象和结果—校验假设得出结论—交流及应用

C、发现和提出问题—建立假设—设计实验方案—实施实验并记录实验现象和结果—校验假设得出结论—交流及应用

D、发现和提出问题—设计实验方案—建立假设—实施实验并记录实验现象和结果—交流及应用—校验假设得出结论

设计科学实验时对实验结果的假设都必须完全客观。()

如果货物采购合同是以固定价格为基础的，采购方就没有必要监督供应商的成本绩效。()

对于两个互不相识的客人，如果他俩性格不相合，主人就没有必要为他俩作介绍。()

教育实验没有必要控制某些条件。()

A.先对总体的参数或分布函数的表达式做出某种假设，然后找出一个在假设成立条件下出现可能性甚小的(条件)小概率事件

B.如果试验或抽样的结果使该小概率事件出现了，这与小概率原理相违背，表明原来的假设有问题，应予以否定，即拒绝这个假设

C.若该小概率事件在一次试验或抽样中并未出现，就没有理由否定这个假设，表明试验或抽样结果支持这个假设，这时称假设也实验结果是相容的，或者说可以接受原来的假设

D.如果试验或抽样的结果使该小概率事件出现了，则不能否认这个假设

E.若该小概率事件在一次试验或抽样中并未出现，则否定这个假设