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根据文献内容的不同加工深度可区分为一次文献、二次文献和三次文献,学位论文属三次文献。()

根据文献内容的不同加工深度可区分为一次文献、二次文献和三次文献,学位论文属三次文献。()

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更多“根据文献内容的不同加工深度可区分为一次文献、二次文献和三次文献,学位论文属三次文献。()”相关的问题

第1题

根据加工深度来划分文献,学位论文属于()(A)零次文献(B)一次文献(C)二次文献(D)三次文献

根据加工深度来划分文献,学位论文属于()

(A)零次文献

(B)一次文献

(C)二次文献

(D)三次文献

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第2题

文献根据加工深度的不同可分为四个级别:一次文献、二次文献和三次文献、四次文献。()

文献根据加工深度的不同可分为四个级别:一次文献、二次文献和三次文献、四次文献。()

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第3题

按照文献内容加工深度不同的划分,可以将文献分为()。

A.零次文献

B.一次文献

C.二次文献

D.三次文献

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第4题

按信息内容的加工程度划分的文献级次,学位论文属于()。

A.零次文献

B.一次文献

C.二次文献

D.三次文献

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第5题

期刊论文、学位论文属于()。A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献

期刊论文、学位论文属于()。

A.零次文献

B.一次文献

C.二次文献

D.三次文献

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第6题

根据文献的内容、性质和加工深度,可将其分为()。
根据文献的内容、性质和加工深度,可将其分为()。

A.一次文献

B.二次文献

C.三次文献

D.零次文献

E.四次文献

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第7题

根据加工程度的不同,可以将文献分为三级,其中不包括()

A.零次文献

B.一次文献

C.二次文献

D.三次文献

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第8题

根据加工深度来划分文献,期刊论文属于()。

A.零次文献

B.一次文献

C.二次文献

D.三次文献

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第9题

根据加工深度来划分文献,目录属于()。

A.零次文献

B.二次文献

C.三次文献

D.一次文献

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第10题

文献类型按加工程度划分为一次文献信息、二次文献信息和三次文献。()

文献类型按加工程度划分为一次文献信息、二次文献信息和三次文献。()

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“仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这是东汉文字学家朱德熙的话。() “仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这不是东汉文字学家()的话。 属于课程的外在功能的是课程的发展功能。() 以下属于课程的外在功能的是()。A.课程的文化功能B.课程的发展功能C.课程的教育功能D.课程的完 教学有法,教无定法说明了教师职业的长期性。() 教学有法,教无定法说明了教师职业的()。A.长期性B.创造性C.复杂性D.示范性
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