初中阶段加强中华优秀传统文化教育，以增强学生对__________________ 为重点，提高对中华优秀传统文化的________，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和________

A.爱国、处世、修身

B.爱国、守法、诚信

C.爱国、诚实、守信

D.爱国、爱家、爱人民

A.创造性

B.原汁原味

C.原封不动

D.照抄照搬

E.创新性

A.“中华优秀传统文化”不等于“中国传统文化”，前者包含后者。

B.两者没有区别，只是名称上的不同。

C.“中华优秀传统文化”是站在今天的立场上，对“中国传统文化”拣选的成果。

D.“中国传统文化”不等于“中华优秀传统文化”，前者是后者的一部分。

A.增强民族文化自信和价值自信

B.培养学生良好的学习习惯和生活

C.培养学生良好的思想和行为习惯

D.培育和弘扬爱国主义精神

A.中国特色社会主义建设

B.中华传统价值观念

C.中华优秀传统文化

D.中华传统礼仪

A.时代精神

B.革命精神

C.民族精神

A.爱学习

B.爱劳动

C.爱文明

D.爱祖国

A.要以“洋为中用”的原则,把中华优秀传统文化运用于实践之中。

B.要以现代西方价值观为标准评判传统文化,对于不符合的应该摒弃。

C.在书本中了解、背诵一些古代经典即可。

D.应当自觉学习中华优秀传统文化,形成科学理性的认识。