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[主观题]

教学评估是()。

A.给教师在教学上定性

B.不是简单地给教师在教学上定性

C.发现问题

D.定等级

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第1题

教师与学生在教学上结成授受关系,在人格上是__________关系,在社会道德上是__________
关系。

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第2题

教师与学生在教学上结成授受关系,在人格上是__________关系,在社会道德上是__________关系。

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第3题

缓解教师的职业倦怠的方法有()

A.调整教师的认知结构

B.正确管理工作和休息的时间

C.严格按照学校规范行事

D.把注意力全部集中在教学上

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第4题

影响和制约教学艺术风格形成的()因素包括教师的品德修养、知识结构、思维特点、个性特征和教师在教学上的主观追求。

A.主要

B.关键

C.内在

D.外在

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第5题

简述师生在教学上的关系。

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第6题

有教师表(教师号,教师名,职称,基本工资),其中基本工资和取值与教师职称有关,实现这个约束的可行

有教师表(教师号,教师名,职称,基本工资),其中基本工资和取值与教师职称有关,实现这个约束的可行方案是______。

A)在教师表上定义一个视图

B)在教师表上定义一个存储过程

C)在教师表上定义插入和修改操作的触发器

D)在教师表上定义一个标量函数

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第7题

谈谈专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。

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第8题

试述专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。

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第9题

有教师表(教师号,教师名,职称,基本工资),其中基本工资的取值与教师职称有关,实现这个约束的可行
方案是()。

A.在教师表上定义一个视图

B.在教师表上定义一个存储过程

C.在教师表上定义插入和修改操作的触发器

D.在教师表上定义一个标量函数

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第10题

所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()

A.针对性

B.逻辑性

C.知识性

D.创造性

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