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[单选题]

在选过程中,研究者一般会对所要研究的问形成一定的假设。关于假设下列说法不正确的是()。

A.假设可能对确定立意和主、研究方法设计、资料收集和数据采集等,造成一定的预设性影响

B.假设需要在研究和试验过程中进行检验

C.假设应在研究过程中根据实际情况加以修正

D.研究者应该坚持先行假设的偏好

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更多“在选过程中,研究者一般会对所要研究的问形成一定的假设。关于假设下列说法不正确的是()。A、假设”相关的问题

第1题

因果关系调研用于探询企业所要研究的问题的一般性质。研究者在研究之初对所欲研究的问题或范围还不很清楚,不能确定到底要研究些什么问题。这时就需要应用因果关系调研去发现问题、形成假设。()
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第2题

以下关于定量研究和定性研究的说法,正确的是()。

A.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响

B.定量研究的研究设计比定性研究要灵活

C.定性研究主要获取描述性的信息

D.定量研究不一定要事先设定假设,而是在研究过程中逐步形成理论假设

E.定性研究注重研究对象,有肋于发现研究问题的个别性和特殊性

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第3题

下列论述属于定性研究特点的是()。

A.在研究过程中逐步形成理论假设

B.以归纳法为主要研究策略

C.依托某些理论,形成假设,通过分析数据来验证假设

D.主要获取定量的数字信息

E.对研究发现不做推论

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第4题

下列论述属于定量研究特点的是()。

A.在研究过程中逐步形成理论假设

B.以归纳法为主要研究策略

C.依托某些理论,形成假设,通过分析数据来验证假设

D.主要获取描述性、非数字信息

E.对研究发现不做推论

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第5题

量的研究一般在形成假设、并设计特定的程序来检验假设之前,需要先确定()。

A.研究问题

B.研究方案

C.研究目的

D.研究设计

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第6题

研究假设形成的途径有()。

A.理论演绎

B.经验概括

C.类推

D.胡思乱想

E.研究者的生活常识

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第7题

在给定显著性水平a=0.02时,若原假设被拒绝,则认为().

A.原假设一定不正确

B.原假设正确的概率不会超过0.02

C.原假设正确是小概率事件

D.原假设不正确是小概率事件

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第8题

研究假设应当是有根据的推测也就是说假设要建立在一定的理论或事实的基础上并需经逻辑推断提出。而教育实验研究假设就是指教育实验中对所要研究问题的现象过程、本质或原因的一种理论解释,假定性说明。()
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第9题

教育实验研究是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假
设、探讨教育现象因果关系的一种研究方法。()

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第10题

下列论述属于定量研究特点的是()。

A.注重研究对象的特殊性

B.主要进行提炼和归纳

C.在研究过程中形成假设

D.主要进行演绎推理

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第11题

形成研究假设的步骤是()

A.提出科学问题

B.形成初步假设

C.不断完善假设

D.研究假设的表述

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