更多“合理应用数学的思维方式解决实际问题,也是培养学生的创新精神与实践能力的最佳途径。()”相关的问题
第1题
数学教学中开展“实践与综合应用”学习活动有助于培养学生的创新精神。()
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第2题
数学建模突出学生系统地运用数学知识解决实际问题的过程,帮助学生逐步积累数学活动经验,培养学生应用能力和创新意识。在数学教学活动中,加强数学建模核心素养的培养,有利于()
A.学生养成用数学的眼光观察现实世界的习惯
B.学生发展用数学的思维分析实际问题的能力
C.学生形成用数学的语言表达实际问题的能力
D.学生用数学解决生活中的所有问题
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第3题
素质教育的重点是培养学生创新精神和实践能力()
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第4题
国内的STEM同国外一样强调跨学科、项目化学习,目的直指培养创新能力、实践能力、解决实际问题的能力。()
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第5题
不利于学生的创新精神和实践能力的培养。知识世界与生活世界的隔离。()
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第6题
信息技术与学科整合的关键是如何有效地应用信息技术的优势更好地达到课程学习的目标,培养学生的创新精神的实践能力。()
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第7题
能否培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别()
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第8题
自主性学习的主要目的是()。
A.培养学生创新精神和实践能力
B.培养学生的实践能力
C.使学生学会学习
D.培养学生的创新意识
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第9题
培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力,关键是培养学生的_,也就是说把实际问题转化为纯数学问题的能力。
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第10题
综合实践”是一类以知识为载体,师生共同参与的学习活动,是帮助学生积累数学活动经验、培养学生应用意识与创新意识的重要途径。()
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第11题
培养创新精神和实践能力是素质教育的结果。()
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