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网上华大远程教学平台上的视频资源只包括课程导学资源。()

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第1题

电大在线远程教学平台上的音视频资源只包括教育电视台的节目资源。 ()

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第2题

电大在线远程教学平台上的文本资源通常以网页或Word压缩文件的形式呈现。 ()

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第3题

在电大在线远程教学平台上参加网上实时双向视频教学活动,与老师、同学进行音视频交流所需要的
设备应包括()

A.计算机、摄像头、耳机

B.联网计算机、耳机

C.联网计算机、摄像头、麦克风、耳机

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第4题

在电大在线远程教学平台上参加文本教学活动时,老师和同学进行交流的方式是()A.视频B.音频C.发

在电大在线远程教学平台上参加文本教学活动时,老师和同学进行交流的方式是()

A.视频

B.音频

C.发帖

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第5题

在电大在线远程教学平台上参加实时视频教学活动时,学生可以看到老师的图像,并能与老师进行交
流。()

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第6题

实时教学活动是指在电大在线远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动。 ()

实时教学活动是指在电大在线远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动。 ()

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第7题

网上多媒体远程教学的教学模式包括()。

A.异步式远程教学

B.同步式远程教学

C.交互式实时远程教学

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第8题

网上课堂教学平台上,课程学习资源是可以保存到个人电脑中,进行多次学习与查看。()
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第9题

互联网上资源形式多样,包括()

A.文字

B.视频

C.图片

D.音频

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第10题

网上销售渠道建设包括()。

A.网上传销

B.自建网站

C.在综合电子商务平台上的网上商店

D.与其他电子商务网站不同形式的合作

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第11题

组播适合应用的场合包括()

A.IPTV

B.VOD

C.电台广播

D.网上远程教学

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“仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这是东汉文字学家朱德熙的话。() “仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这不是东汉文字学家()的话。 属于课程的外在功能的是课程的发展功能。() 以下属于课程的外在功能的是()。A.课程的文化功能B.课程的发展功能C.课程的教育功能D.课程的完 教学有法,教无定法说明了教师职业的长期性。() 教学有法,教无定法说明了教师职业的()。A.长期性B.创造性C.复杂性D.示范性
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