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作文要求新求美,但是,初中学生的写作首先要求:能_____明确、文从字顺地表述自己的意思,能根据

日常生活需要,运用常见的表达方式写作。

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更多“作文要求新求美,但是,初中学生的写作首先要求:能_____明确、文从字顺地表述自己的意思,能根据”相关的问题

第1题

作文要求新求美,但是,初中学生的写作首先要求:能具体_____、文从字顺地表述自己的意思,能根据
日常生活需要,运用常见的表达方式写作。

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第2题

对政务信息文稿写作内容的整体把握要求真、求实、求新、求深.()

对政务信息文稿写作内容的整体把握要求真、求实、求新、求深.()

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第3题

阅读有关快乐作文教学法的教学论文()

A.遵命写作不利于调动学生的写作积极性

B.写作时间和作文形式的自由体现了自主性

C.自主作文要保障学生在写作空间上的自由

D.被动接受比自主探究和发现要快乐

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第4题

以下是一位教师在作文评改中进行的教学尝试,阅读并按要求答题。某位教师在作文评改中进行了名为“给自己的作文找读者”的尝试。学生完成作文后,作文不是当堂收上来而是让学生保留两天,在这两天里要求学生将自己的作文给同学写评语(内容不限,字数不限)。两天后作文收上来,教师在课堂上进行了评价,这项活动学生参与热情极高。对上述教师作文评改尝试的评价,哪项是错误的?()

A.教师关注学生的写作热情,学生乐于分享写作欲望

B.教师用“给作文找读者”的方法激发学生的写作欲望

C.教师是作文评价的主体,教师要多改,反对学生的独立修改

D.写作评价能采用学生互评教师讲评相结合的评价形式

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第5题

阅读论文《发掘、发现、发展:作文教学指导的三个视角》的片段,按要求答题。作文教学的主要任务是培养学生养成良好的作文习惯和形成较强的表达能力。学生一旦形成了这种习惯和能力,就将具备语言交流的主动性和文字表达的自信心,不但不怕作文,而且会喜欢作文,会努力喜欢作文,会努力写好作文。基于这种认识,我们在作文教学中提出发掘、发现、发展的指导理念;发掘就是发掘学生的写作潜能,发现就是发现学生作文的亮点

A.培养学生的写作兴趣必然能提升学生的写作水平

B.高中作文教学的目标主要是发掘学生的写作潜能

C.激发写作兴趣与提升写作能力相辅相成彼此促进

D.想象作文是发展学生写作素养和写作个性的关键

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第6题

无话可说是当前学生作文写作的最大困难。()

无话可说是当前学生作文写作的最大困难。()

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第7题

写作教学应侧重于作文课上指导学生如何审题、如何立意、如何构思。()

写作教学应侧重于作文课上指导学生如何审题、如何立意、如何构思。()

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第8题

初中写作教学目标要求学生对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。()

初中写作教学目标要求学生对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。()

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第9题

写作教学的目标设计不仅要依据写作要求,更要依据学生需要。()

写作教学的目标设计不仅要依据写作要求,更要依据学生需要。()

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第10题

“对作文题目作分析,明确要求;根据题目展开联想,丰富写作材料”属于学生作文的()阶段。

“对作文题目作分析,明确要求;根据题目展开联想,丰富写作材料”属于学生作文的()阶段。

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第11题

根据写作要求,写出一篇作文。 写一篇自我介绍

根据写作要求,写出一篇作文。

写一篇自我介绍

To Introduce Myself

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