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[主观题]

幼儿园中比较常见的课程内容组织方式是学科中心课程和儿童中心课程,但它们并非就是非此即彼,

有时甚至可以兼容。也就是说各种课程内容在组织方式上的差异,往往体现在取向的程度上,而不是表现为极端的选择上。()

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更多“幼儿园中比较常见的课程内容组织方式是学科中心课程和儿童中心课程,但它们并非就是非此即彼,”相关的问题

第1题

现在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式是____________和____________两种。

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第2题

在幼儿园课程中,所谓“综合教育”,常是一种以学科顺序组织幼儿园课程内容的方式。()
在幼儿园课程中,所谓“综合教育”,常是一种以学科顺序组织幼儿园课程内容的方式。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

在幼儿园课程中纵向组织与横向组织课程内容的做法都很常见。()
在幼儿园课程中纵向组织与横向组织课程内容的做法都很常见。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有以______为中心和以儿童为中心。

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第5题

幼儿园的课程设计中,()都是常见的组织课程内容的策略。

A.前组织

B.后组织

C.纵向组织

D.横向组织

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第6题

组织幼儿园课程内容的策略有() 。

A. 逻辑顺序

B. 心理顺序

C.领域顺序

D. 学科顺序

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第7题

学前儿童的思维是以直觉思维为主的,因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用螺旋式组织方式。()
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第8题

从课程内容的组织方式来划分,课程可分为学科课程与活动课程。()

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第9题

在幼儿园课程编制过程中,幼儿园课程内容的选择和组织首先涉及的是对课程内容取向的思考。()
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第10题

幼儿园课程内容的组织方式有哪些?各有何优缺点?

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第11题

8大素养融入课程内容的方式或途径是()。

A.综合活动内容

B.潜在课程内容

C.学科课程内容

D.学校课程内容

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