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国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出:重视安全教育、()、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

A.应试教育

B.素质教育

C.人文教育

D.生命教育

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更多“国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出:重视安全教育、()、国防教育、可持续发展教”相关的问题

第1题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》明确提出到2020年实现教育现代化,基本形成(),进入人力资源强国。

A.学习型社会

B.小康社会

C.和谐社会

D.创新社会

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第2题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》首次以国务院文件的形式提出“积极推行校长

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》首次以国务院文件的形式提出“积极推行校长职级制”。()

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第3题

21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划是()。

A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2000-2010年)》

B.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

C.《中国儿童发展纲要》

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

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第4题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出的我国今后一个时期教育事业改革发展的工

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出的我国今后一个时期教育事业改革发展的工作方针是什么?

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第5题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出时间是()。

A.2000年

B.2005年

C.2010年

D.2015年

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第6题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出要把()作为国家基本教育政策。A.优先发展B.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出要把()作为国家基本教育政策。

A.优先发展

B.育人为本

C.改革创新

D.促进公平

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第7题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出要把()作为国家基本教育政策。A.优先发展B

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出要把()作为国家基本教育政策。

A.优先发展

B.育人为本

C.改革创新

D.促进公平

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第8题

21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。()

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第9题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出的我国教育改革和发展的战略主题是A.以人

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出的我国教育改革和发展的战略主题是

A.以人为本,全面发展素质教育

B.德育为先

C.能力为重

D.全面发展

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第10题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,要基本普及学前教育。重视()教育。

A.0—3岁婴幼儿

B.2—5岁幼儿

C.3—6岁儿童

D.4—7岁学龄前儿童

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第11题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出的我国今后一个时期教育事业改革发展的

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出的我国今后一个时期

教育事业改革发展的工作方针是什么?

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“仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这是东汉文字学家朱德熙的话。() “仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这不是东汉文字学家()的话。 属于课程的外在功能的是课程的发展功能。() 以下属于课程的外在功能的是()。A.课程的文化功能B.课程的发展功能C.课程的教育功能D.课程的完 教学有法,教无定法说明了教师职业的长期性。() 教学有法,教无定法说明了教师职业的()。A.长期性B.创造性C.复杂性D.示范性
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