下列对《秋词》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.全词围绕“悲秋”构思，先写实景，后写虚拟之景。

B.全词围绕“伤离别”的构思，从离别之前写到别后的想像，情景交融。

C.这首词写离别前勾勒环境，离别时刻描写情态，别后的想像刻画心理。

D.这首诗主要内容是以冷落的秋景作为衬托来表达和情人难以割舍的离情别绪。

A.全词围绕“悲秋”构思，先写实景，后写虚拟之景。

B.全词围绕“伤离别”的构思，从离别之前写到别后的想像，情景交融。

C.这首词写离别前勾勒环境，离别时刻描写情态，别后的想像刻画心理。

D.这首诗主要内容是以冷落的秋景作为衬托来表达和情人难以割舍的离情别绪。

A.诗的开篇直接议论，以离愁点明诗人离开家乡的愁绪

B.作者在诗中感慨无限，白日西斜和广阔天涯的心境相交织

C.诗中的吟鞭是指诗人的马鞭，吟的意思是吟诗

D.这首诗直抒胸臆，联想丰富，移情于物，情感自然而朴实

A.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表明了诗人对洛阳亲友的深情和玉洁冰清的节操

B.《塞下曲》这首诗描写了将军雪夜率兵追敌的壮举，表现了塞外的景色

C.《墨梅》这首诗表达了诗人对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操

D.一片冰心在玉壶这句诗运用的是比喻的修辞手法

A.雅俗共赏

B.序事完备

C.协律动听

D.以诗为词

A.雅俗共赏

B.序事完备

C.协律动听

D.以诗为词

A.这首诗描写了吴宫的废墟和晋的古丘。

B.这首诗描写了凤凰台的凄凉冷落之景。

C.这首诗隐喻着诗人被排挤打击后的悲凉心情。

D.这首诗曲折而形象地揭示了诗人的豪气。

A.这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。

B.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。

C.这首诗既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。

D.这首诗感情悲观而又消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。