从西方国家近代教育目的演变的历史来看，教育目的论沿袭了两条线索：一是“__________”，二是“______

从教育发展历史来看，最早出现的教育类型是()

从理论演变的角度来看，由视听教学发展为()，是教育技术史上一次重要的理论变革。

A.社会教育

B.家庭教育

C.社区教育

D.学校教育

A.古代教育、近代教育和现代教育

B.农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育

C.非制度化的教育与制度化的教育

D.家庭教育、学校教育与社会教育

从教育组织形式的维度来看，教育分为阶段教育和终身教育。()

从中国的历史演变来看， () 的高度一体化以及国家权力至高无上是中国政治结构的主要特点。

教育发展历史上曾经有过从非正式教育到正式教育、从非正规教育到正规教育制度的演变。()

从教育过程的人际关系维度来看，教育可分为公共教育与私人教育。()

A.学校

B.班级

C.文化

D.教育