阅读小班美术活动《给瓢虫穿花衣》的活动片段，回答后面的问题：A.幼儿练习涂色，锻炼手部小肌肉的灵活性。B.教师出示画有七星瓢虫的图片，让幼儿看看瓢虫的外形特征。C.请幼儿用画笔逐一给七个圆圈里涂上颜色，并数一数。D.教师把幼儿作品粘贴到展示板上，大家一起观赏。（1)片段B、C、D分别运用了什么教学方法？（2)谈谈片段C中教学方法的运用要点

A.幼儿小肌肉动作发育还不完善，精细动作比较弱，教师可以让幼儿进行简单的线条、涂色练习

B.可为小班幼儿选择油画棒、水彩笔等材料，用大张的纸进行涂鸦练习，还可运用手指、脚丫、纸团等进行印画活动

C.在组织幼儿绘画活动时，教师可以创设一个游戏情景，让幼儿在游戏中学习

D.小班幼儿处于绘画的图示期，教师要让幼儿注意观察物体的细节和变化，根据自己的经验进行物体装饰

A.解释阶段

B.描述阶段

C.评价阶段

D.形式分析阶段

A、幼儿活动的兴趣性很重要，不一定只给幼儿欣赏他们喜欢的美术作品

B、美术欣赏需要一定的人文素养为基础，所以幼儿特别是小班的幼儿开展美术欣赏活动意义不大，还不如让他们多画画

C、在幼儿园除了引导幼儿理性科学掌握世界以外，感性审美方式探索世界一样重要

D、教师要通过幼儿美术欣赏活动让幼儿自己发现美的规律，培养独特的审美观

阅读中班《有趣的圆》的活动片段：

（1）教师请小朋友看看材料筐里的物品，激发兴趣。

（2）教师提出问题：“你能用这些圈变出什么？”

（3）幼儿尝试粘一粘，画一画，折一折，自己动手用圈做东西。

（4）让幼儿说一说自己创造性的制作。

提问：这属于什么领域什么活动？

肱骨干骨折的早期康复，不包括

A．肌肉等长收缩练习

B．腕关节主动活动

C．手部主动活动

D．手部被动活动

E．上臂旋转活动

A.幼儿手工

B.幼儿绘画

C.幼儿欣赏

D.幼儿泥工

A.学习多种工具和材料的基本使用方法

B.多提供练习的机会，锻炼幼儿手的动作的灵活性

C.指导幼儿将临摹、仿制、与独创结合起来

D.引导幼儿将手工制作与绘画、游戏活动结合起来

A.让幼儿按照教师的范画绘画

B.组织幼儿观察幼儿园的树

C.提供各种树的照片，组织幼儿讨论

D.引导幼儿观察有关树的名画