老师要根据学员情况提前备课，准备讲义，布置作业，进行课后反馈（）

A．选择疑难病例，体现老师的高水平

B．提前半天让学员作准备即可

C．开展过程与小讲课类似

D．讨论过程应该要师生互动、学员之间互动

A.领会教材、吃透教材、与管理者沟通

B.领会教材、了解教学环

C.领会大纲、吃透教材、了解学员和准备设备

D.做好学员的接待工作

A.课程讲义

B.课程讲义;学员名册、考勤、考核情况

C.学员名册、考勤

A.课前准备:集体备课

B.教官同质化培训

C.同行评价

D.学员评价

E.课程反馈

A.目标

B.思想

C.能力

D.情况

A.培训计划、培训时间、地点

B.培训课时及授课教师

C.授课影像记录

D.课程讲义、学员名册、考勤、考核情况

A.培训计划、培训时间、地点、培训课时及授课教师

B.课程讲义、学员名册、考勤、考核情况,综合考评报告

C.全年培训人数汇总表