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团队一词在20世纪下半叶多指一种科研形式,是根据攻关课题的需要,打破原来行政组织的界限,以承

担课题的某一两个专家为核心,重组需要的各个学科的有关专家,组成团体进行研究或发展工作。()

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更多“团队一词在20世纪下半叶多指一种科研形式,是根据攻关课题的需要,打破原来行政组织的界限,以承”相关的问题

第1题

我国幼教界普遍使用幼儿园课程一词是在()。

A.19世纪上半叶

B.19世纪下半叶

C.20世纪上半叶

D.20世纪下半叶

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第2题

人文社会科学的发展在20世纪上半叶以分化发展为主导倾向,在20世纪下半叶逐步走向()。

人文社会科学的发展在20世纪上半叶以分化发展为主导倾向,在20世纪下半叶逐步走向()。

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第3题

(),科学方法的证伪说占主导地位。

A.19世纪上半叶

B.19世纪下半叶

C.20世纪上半叶

D.20世纪下半叶

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第4题

在中国,教育近代化的序幕是在()拉开的

A.18世纪下半叶

B.19世纪上半叶

C.19世纪下半叶

D.20世纪上半叶

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第5题

20世纪下半叶的女作家()善于写作中篇,成名作《你好,忧愁》。

20世纪下半叶的女作家()善于写作中篇,成名作《你好,忧愁》。

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第6题

20世纪下半叶的生物学是由DNA来解释各种生命现象。()

20世纪下半叶的生物学是由DNA来解释各种生命现象。()

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第7题

美国“国立聋人学院”成立于()。

A.18世纪下半叶

B.19世纪上半叶

C.19世纪下半叶

D.20世纪

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第8题

美国完成普及6-8年义务教育的时间大约是()

A.19世纪下半叶

B.19世纪下半叶至20世纪最初20年

C.20世纪上半叶

D.19世纪末20世纪初

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第9题

20世纪的下半叶开始____的概念形成。

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第10题

概述20世纪下半叶欧洲一体化的历史进程。

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第11题

新艺术运动产生的时间是()

A.18世纪末、19世纪初

B.19世纪下半叶

C.19世纪末、20世纪初

D.20世纪下半叶

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