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[多选题]

社会工作者兰兰想组织一个绘画涂鸦体验小组,下列人员中,可能成为这个小组成员的有()。

A.小张,兰兰所在工作机构的服务对象

B.阿红,兰兰认识的一位重度自闭症人员

C.小明,其他机构转介到兰兰所在机构的服务对象

D.小飞,通过互联网看到了小组招募信息,主动报名参加

E.阿龙,由居民赵杰向兰兰所在机构介绍希望参加小组活动

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更多“社会工作者兰兰想组织一个绘画涂鸦体验小组,下列人员中,可能成为这个小组成员的有()。”相关的问题

第1题

小组工作结束阶段小组评估的方式主要有()。

A.社会工作者自评

B.社会工作者所在机构的评估

C.组员自评

D.观察人员的评估

E.督导的评估

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第2题

一个酒精依赖康复小组,其成员均有三年以上的酗酒经历。通过这个小组,组员可以分享康复的经验和感受,维持或改善康复的效果,根据小组工作的类型,该小组属于()

A.教育小组

B.支持小组

C.治疗小组

D.体验小组

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第3题

社会工作者小张组织某公司十多个青年员工成立自助小组,并以开放、平等的原则开展小组工作,通过小组活动促使组员在小组中得到成长,增强社会功能,提升发展能力,小张运用的小组工作模式是()。

A.治疗模式

B.社会目标模式

C.任务中心模式

D.互动模式

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第4题

社会工作者张兰组织的一个青少年小组到了一定的阶段,组员们有以下一些表现:甲以转变话题等方式来回避小组的分享,乙常常沉默寡言,丙发言踊跃独占话题,他们在小组分享中既想表现自己,又担心别人不接纳。张兰组织的这个小组进行到了()。

A.小组工作准备阶段

B.小组工作开始阶段

C.小组工作中期转折阶段

D.小组后期成熟阶段

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第5题

小组社会工作中,一个小组的结束通常可以由几个标准来判定,包括()。

A.小组缺乏社会工作者

B.成员的不满蔓延到整体

C.小组完成预定任务

D.小组到了预定结束时限

E.工作者不再需要这个小组

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第6题

可能影响项目小组的人员建设的一个制约因素:()

A.执行机构的组织结构

B.小组成员之间沟通不良

C.不够明确的人员配备方面的要求

D.小组的士气

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第7题

可能影响组织项目团队的一个限制因素是A、执行组织和组织结构B、小组成员之间沟通不畅C、人员配

可能影响组织项目团队的一个限制因素是

A、执行组织和组织结构

B、小组成员之间沟通不畅

C、人员配备要求不够明确

D、小组士气

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第8题

社会工作者小敏组织的大学生交际小组进入中期转折阶段,下列属于社会工作者在此阶段的工作是()。

A.协助组员处理好冲突

B.把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上

C.增强小组成员的凝聚力,让小组组员有满足感和稳定感

D.帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点

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第9题

在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和()。A.鼓励成员互相尊重与

在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和()。

A.鼓励成员互相尊重与关怀

B.重新建构小组关系

C.协助组员保持小组经验

D.协助完善小组规范

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第10题

医院里的社会工作者小王希望对肿瘤病人开展一个小组,目的是促使病人更好地适应病情,配合医生治疗,在这个小组中,小王需要注意的是()。

A.选择小组成员时考虑不同肿瘤病人的病情不同,治疗不同,预后不同

B.将小组设计为开放式小组比较好,因为病人有很大流动性

C.将小组设计为封闭式小组比较好,更能够体现小组的功能

D.社会工作者在小组活动中应一直处于主导地位,控制小组进程

E.引导信息和应对疾病经验的分享

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第11题

技术创新小组的主要特点有()。

A.技术创新小组组成人员少,工作效率高

B.技术创新小组是一个长期性组织

C.技术创新小组是一个开放性组织

D.技术创新小组是一种典型的简单矩阵式结构

E.技术创新小组多为扁平型

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