题目
A.选择小组成员时考虑不同肿瘤病人的病情不同,治疗不同,预后不同
B.将小组设计为开放式小组比较好,因为病人有很大流动性
C.将小组设计为封闭式小组比较好,更能够体现小组的功能
D.社会工作者在小组活动中应一直处于主导地位,控制小组进程
E.引导信息和应对疾病经验的分享
第1题
A.角色失调
B.角色冲突
C.角色期望
D.角色混乱
E.角色中断
第2题
A.改善与提供病人的生活质量
B.尽可能地延长病人的寿命
C.维护病人既有的生理功能
D.维持病人现有的生活方式
E.避免疾病进一步发展
第3题
A.哀伤辅导
B.认知和情绪问题处理
C.个案辅导
D.输入希望
第4题
A.根据志愿者特点制定服务方案
B.对志愿者进行实务培训
C.评估志愿者的能力
D.对志愿者进行督导
E.对志愿者进行绩效评估
第6题
A.站在病人的立场,协助处理纠纷
B.站在医院的立场,协助处理纠纷
C.代表医政管理部门,协调双方纠纷
D.站在第三方的立场,协助处理纠纷
第7题
A.站在病人的立场.协助处理纠纷
B.站在医院的立场,协助处理纠纷
C.代表医政管理部门,协调双方纠纷
D.站在第三方的立场,协助处理纠纷
第8题
A.A.使用尽可能好的药物,尽量延长患者的生命
B.B.帮助患者尽早住进单间病房或重症监护室以便及时抢救
C.C.帮助临终患者珍惜生命,告诉他们还有很多事情尚未完成
D.D.运用放松技巧处理患者对健康问题的焦虑情绪
第9题
A.高人一等 颐指气使
B.唯我独尊 颐指气使
C.高人一等 趾高气昂
D.唯我独尊 趾高气昂
第10题
A.高人一等 颐指气使
B.唯我独尊 颐指气使
C.高人一等 趾高气昂
D.唯我独尊 趾高气昂
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