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简述小学数学教学中培养学生非智力因素的意义。

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第1题

论述什么是非智力因素?为什么要培养学生的非智力因素?如何培养?

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第2题

小学阶段主要培养学生的哪些数学能力?

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第3题

通过小学数学教学应培养小学生哪些能力?

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第4题

简述生活数学对小学数学课程的意义?

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第5题

简述选择小学数学教学手段的依据。

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第6题

学习和研究小学数学教学论的意义有哪些?

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第7题

幼儿衔接工作主要是培养()而非小学化.A.学习能力B.意志品质C.非智力因素D.人学的适应性

幼儿衔接工作主要是培养()而非小学化.

A.学习能力

B.意志品质

C.非智力因素

D.人学的适应性

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第8题

简述数学概念教学的意义。

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第9题

简述数学活动教学的意义。

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第10题

在教学活动中,学生的学习是一个()与非智力因素相互作用统一发展的过程。

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