题目
A.营造良好的环境及气氛
B.急患者所急,想患者所想
C.提供有关健康信息,进行健康教育
D.道德高尚,尊重患者隐私权
第1题
A.营造良好的环境及气氛C.提供有关健康信息,进行健康教育D.道德高尚,尊重患者隐私权
B.急患者所急,想患者所想
C.提供有关健康信息,进行健康教育
D.道德高尚,尊重患者隐私权
第3题
A.创造良好的护患关系气氛及环境
B.尊重患者的权利及人格
C.与患者建立充分的信任关系
D.良好的人际沟通技巧
E.冷处理护换冲突
第5题
患者健康教育的程序指
A、提高医患之间相互沟通的技巧
B、规范健康教育者和教育对象之间相互沟通的方法
C、实施及评价
D、做好患者教育的需求评估
E、做好患者教育计划的实施工作
第7题
A、在医院内缓解病人紧张情绪
B、确定患者需求和问题
C、建立护患关系,增进友谊
D、以患者为中心,建立良好的护患关系,促进患者健康
第8题
工作期护患关系中护士的主要任务是
A.与患者有效的沟通
B.评估患者
C.采取措施解决患者健康问题
D.护患密切协作达到预定目标
E.对护患关系进行整体评价
第9题
医院健康教育是
A、患者及家属进行健康教育
B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育
C、对医务人员及社区人群进行健康教育
D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
E、对医务人员、患者进行健康教育
第10题
广义的医院健康教育是
A、对患者及家属进行健康教育
B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育
C、对医务人员及社区人群进行健康教育
D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
E、对医务人员、患者进行健康教育
第11题
A.对患者、家属及陪护人员进行健康教育
B.对医务人员、患者进行健康教育
C.对医务人员及社区人群进行健康教育
D.对患者及家属进行健康教育
E.对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
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