题目
活动计划和活动的目标是否建立在本班幼儿现状的基础上。活动内容、方式、策略、环境条件能否调动幼儿学习的积极性,能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都有成功感。活动过程是否为幼儿提供有益经验和符合其发展需要。教师的指导是否有利于幼儿主动、有效学习。
第10题
A、幼儿园社会教育活动评价的原则
B、幼儿园社会教育活动评价标准
C、幼儿园教育活动评价指标体系
D、幼儿园教育活动评价目标
第11题
A.幼儿园教育活动的组织与实施
B.幼儿园教育活动的内容
C.幼儿园教育活动的评价
D.幼儿园教育活动的目标
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