杜威将探究的反省思维活动过程分为五个阶段，简明地概括为;困难、问题、假设、验证、结论的五步，人称五步教学法。（)

A.反省思维

B.直觉思维

C.感觉思维

D.抽象思维

A.是批判性思维进行进一步优化的概念模型

B.是一种批判性思维的探究模型

C.对批判性思维进行了系统性的梳理和总结

D.由约翰•杜威提出

压铸压射过程分为()、()、()、()、()五个阶段。

A.反省思维

B.行为

C.逻辑推理

D.教与学的过程

弗洛伊德将人的性心理发展分为五个阶段为()()()()()。

A.思考和理论化

B.活动和反省

C.计划和实践

D.实践和评价

A.学习准备阶段

B. 相互作用阶段

C. 练习与表现阶段

D. 考核与反省阶段