题目
教育“目标”通常是指社会对教育的子系统(如学校教育、学科教育)的质量规格提出的比较具体的要求,体现的是较短时期内阶段性、局部性的具体价值。()
第1题
教育目标,是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。()
第2题
A.教育目标
B.教育目的
C.教学目标
D.教学大纲
第3题
第4题
A、培养目标
B、教学目标
C、教育目的
第5题
A.教育目的
B.培养目标
D.行为目标
第6题
第7题
A.专业教师的出现
B.教育学成为一门独立学科
C.学校的出现
D.社会对教育的需求
第8题
过程目标指学校健康教育所达到的最终效果目标。()
第9题
个人本位论排斥社会对教育的制约,排斥社会对人才培养的需要的观点是不正确的。()
第10题
社会对教育所要造就的个体质量规格的总的设想与规定是()
A.教学目的
B.教育目的
C.培养目标
D.教学目标
第11题
社会对教育所要造就的个体质量规格的总的设想与规定是 ()
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